CAIXA DE CLASSIFICAÇÃO
Nylse Helena Silva
Cunha: Criar para brincar
O que esse jogo estimula:
Classificação, pensamento, discriminação
visual, coordenação viso-motora, reconhecimento de objetos iguais, atenção e
concentração.
Descrição do jogo:
Se pega uma caixa de sapato onde caiba seis potes de iogurte, coloque-a
virada de cabeça para baixo, com seis orifícios do tamanho correspondente ao
dos potes de iogurte. Separa-se seis tipos diferentes de materiais pequenos,
como carretéis, botões, toquinho de lápis, etc. A caixa deverá ser forrada com papel
fantasia ou com outro tipo de papel.
Exploração:
Para que o aluno sinta-se estimulado a jogar o
professor deverá apresentar o jogo ao aluno e explicando como se brinca.
Para que as atividades desenvolvidas com esse jogo fiquem desafiadoras o
professor deverá fazer as devidas intervenções:
-Misturar todos os objetos e pedir à criança que classifique, colocando
cada tipo em um lugar na caixa.
-Colocar uma peça em cada pote e pedir à criança que deixe todos os
potes com seis peças.
-Com os potes com seis peças, retirar objetos para que o primeiro fique
com uma, o segundo com duas, o terceiro com três e assim por diante.
-Colocar alguns objetos nos potes e pedir à criança que deixe todos os
potes com a mesma quantidade.
-Dar 12 pequenos objetos e pedir que sejam distribuídos igualmente nos potes,
sem deixar nenhum de fora.
Realizando as devidas intervenções o professor possibilitará que o aluno
desenvolva assim sua metacognição de maneira significativa.
Referência
http:www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/aequivos/2444-6.pdf
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